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管理制度

财务会计学院教学日历编写细则

发布时间:2015-09-01作者:

课程教学进度计划是教师组织课程教学的基本文件之一,根据《陕西国际商贸学院教学管理制度》有关课程教学进度计划的规定,并结合我院实际工作,特制定本细则,具体如下:

一、教学日历的编写应严格根据教学大纲及任务书来决定教材内容的取舍,理论与实践的课时分配。

二、任课教师应当在领取任务书后一周内完成《教学日历表》的编写,并应严格按照教学日历的进度授课。

三、同一门课程有两个以上任课教师的,任课教师可单独编写教学日历,也可统一用一个教学日历。

四、担任多个班教学任务的,可以以一个教学班的时间来编写。

五、教学日历填写的项目要完整,不得缺项。

六、上课前,系上要根据课程标准对教师编写的教学日历进行审核,经学院审核同意方可实施。学期末系上和学院要对教学日历的执行情况进行审核。

七、教学日历一式四份,经系上审核签字并经教学院长签字后,学院存一份,系上存一份,任课教师留一份,班级存一份。

附1:教学日历填写规范

附2:教学日历填写模板

附1:

财务会计学院教学日历填写规范

1.表头项目的填写:学期用汉字书写;学院名称、专业名称、课程名称要用全称;课程名称应和任务书一致;职称填写应优先填写教师系列职称,无教师系列职称的可填写专业系列职称,无任何职称的填“无”。

2.日期的填写:根据校历填写,日期前不用加“年”;按每次课的学时作为一个单元来书写。

3.内容的填写:内容要详细到章、节内容(如:第一章 经济学概论 1.经济学研究的对象;2.经济学的分析方法);课程中实践教学安排的周,要在教学内容一栏中标明;最后周次安排复习时,应填写具体内容。

4.教学方法与手段的填写:方法选用要符合课程特点,符合实践或理论教学的特点;不能出现矛盾;教学采用多媒体、计算机、实验室等特殊手段的应注明。

5.预习、复习及作业内容要求的填写:内容填写要具体,预习和复习每周都要有且应明确范围;作业不得少于6次,教材上的作业要有具体到页码,非教材上的作业应适当具体;有特别要求的应注明。

6.必读、参考文献及内容的填写:每周的参考文献不能简单重复,要根据需要选择,具体方式参照模板。

7.其他:教学日历采用打印版,审核意见处采用手写。教学日历编好后先打印一份,经审核后再复印,原件留学院,系、教师和班级各存一份。

附2:

陕西国际商贸学院教学日历

20 —20 学年第 一 学期

二级学院(部):财务会计学院 专 业: 财务管理 年级班级:B1202 课 程 名 称: 微观经济学 主讲教师: XXX 职 称: 副教授

教 学 时 数: 64 周学时数: 4 计划周数: 16

周次

日期

教学内容

教学方法与手段

预习、复习及作业内容要求

必读、参考文献及内容

备注

1

9.1

第一章导论

1.经济学概述

讲授

预 习:

P1-17

P19-24

思考:

P18(5)

作业:

P18(1-3)

1.经济教材编写组,《微观经济学》(第二版),科学出版社,2013.3

高鸿业主编,《西方经济学(微观部分)(第四版),中国人民大学出版社,2007.3

2

9.3

第二章 需求、供给与均衡分析

1.需求及供给价格曲线

2.供求的均衡

讲授

案例分析

预 习:

P25-34

思考

P48(5)

作业:

P47(1-4)

1.尹伯成、主编,《西方经济学简明教程》(第五版),上海人民出版社,2006.1 P12

3

审批

系主任: 院(部)负责人:

年 月 日 年 月 日

执行教学情况检查

系主任: 院(部)负责人:

年 月 日 年 月 日

注:①实验课教学内容中应注明分组循环周期;②制图作业应注明图纸规格、数量、说明书要求;③本表一式四份,教师存一份,系上存一份,二级学院(部)存留一份归档,班级存一份。